亲爱的家长，你这样想过吗？

“我孩子的学习怎么这么差？”这也是一位家长曾经对一位老师的质问，语气中带有怒气！朋友，如果您是一位家长，如果您的孩子学习曾经不怎么理想，您有这样问过老师么？

    “老师，我孩子学习这么差，让您费心了！”这同样是另一家长在与老师的交流中的话语，不同的是话语中带着歉意，神情流露出忐忑和不安。朋友，如果您是一位家长，如果您的孩子学习曾经让您头痛，您又是怎样同老师交流的呢？

    以这两位家长不同的话语为开头，我并不是为了标榜什么，而是感觉教师与家长之间能够相互坦诚相互尊重的机会实在是太少太少了，特别是如今随着生活节奏的加快，许多家长为了事业、交际等诸多因素，无暇顾及孩子的学习和生活，所以大部分家长把孩子送到学校第一句话就是：“孩子就交给您了，要打要骂你都随便，帮我教育好孩子.....”似乎老师成了学生学习上的护身符，如果孩子学习不行，调皮捣蛋就是你老师的责任，就是老师没有尽到职责！

     可是，亲爱的家长，不知您有没有想过，当您的孩子放学回家看着家里的大门锁着，站在门边正期盼之时，你是否也正急匆匆地往家赶呢？当您的孩子在家里做作业，因为被一个数学题难住而急得满头大汗时，您是否在旁边为他着急过？当您的孩子因为今天回答了一个问题而受到老师的表扬时，您是否在意过？当您的孩子一个人坐在窗前沉思之时，您想过他在沉思什么吗？当您的孩子第一次喊累的时候，您向他问候过他么？当您的孩子有一天对你们说要和你们谈谈的时候，您是否腾出了时间呢？......

    太多太多的当然，太多太多的也许，也许您急着往家赶，也许您因为孩子的着急递给他一杯热茶，也许你因为孩子受老师的表扬而向他投去赞许的眼神，也许您会给孩子时间让你们之间能交流．可是，谁又能保证自己能长期坚持下来呢？

    知道那位对老师表示歉意的家长前面还说了什么吗？“我平时太忙了，都没时间管孩子，让老师辛苦了....”似乎是对老师的感谢，但亲爱的家长，你们可知道，老师不需要感谢或歉意，需要的是一份理解，对老师，对您的孩子！

    你们是否知道，你们家长与我教师在对待你孩子的问题上目标其实是一致的，那就是让您的孩子快乐、健康地发展。如果您的孩子的发展没达到你预想的目标，您想过吗？是否是你的目标太高了？不适合你孩子的能力要求；是不是你孩子还没养成良好的适应学习的习惯，学习速度比较慢；还是学习态度不正确，精力使用的方向不对；还是你提供给他的环境影响了他的努力？这些都是我们家长和老师要考虑的因素啊！当然人无完人！作为教师，许多方面也许存在不足，还需要努力，但是为了您的孩子这为老师也许已经付出相当的精力和时间，你的一声问候也许能给老师带来很大的动力，然而您的一句质问：“我孩子学习怎么这么差？”又将会给老师带来多大的伤害！更有甚者，有些家长把这些话当着学生的面说出来，岂不是让你的孩子幼小的心灵又多了一块伤疤？

 所以我要说的是，多给孩子一些时间，多给孩子一次面对面的交谈，繁忙中抽出一点机会给孩子一个问候，多给孩子一些勇气和自信，要知道我们的孩子还小，他所面对的困难和社会万象需要一个循序渐进的过程，才能去克服，才能去适应！

 多给我们的老师一份谅解，多给一些让我们的老师和您沟通交流的机会。不是因为孩子今天没听讲，打个电话给您；不是孩子试卷发下来，让您签名；更不是让您提着烟酒礼品去敲老师的门.....而是真正的心与心的交流，站在“一切为了孩子”的角度，我们的心是相通的，您说呢？

  一位老前辈说得多好啊“用爱心托起明天的太阳！”就用我们的爱心和双手共同托起明天的太阳吧！

  是的，今晚幽静的月光铺满大地，明天朝阳一定会更加灿烂！